Neplýtváme jídlem: žáci sledovali zbytky ve školní jídelně

Žáci se do celé akce aktivně zapojili. Kromě samotného sledování zbytků využili i digitální dovednosti – své názory a zkušenosti zaznamenávali do elektronického dotazníku. Učili se tak pracovat s daty a přemýšlet o tom, jak mohou výsledky ovlivnit reálný provoz školy.

Celý projekt proběhl v rámci programu Skutečně zdravá škola – Miluji jídlo, neplýtvám.
Hlavním výstupem je přehledná tabulka, která bude dlouhodobě sledovat množství zbytků ve školní jídelně. Žáci do ní mohou průběžně nahlížet, porovnávat data a navrhovat další kroky ke zlepšení.

Co jsme si z projektu odnesli?

• Když vidíme konkrétní čísla, plýtvání přestává být abstraktní problém.

• Zapojení žáků dává smysl – mají chuť věci měnit, když vidí, že jejich práce má dopad.

• Dlouhodobé sledování dat nám pomůže vyhodnotit, zda se situace skutečně zlepšuje.

• Digitální kompetence nejsou jen „do výuky“, ale mají praktické využití v běžném životě.

Děkujeme všem zapojeným žákům i pracovníkům školní jídelny. Věříme, že tento projekt je dalším krokem k tomu, aby si děti vážily jídla a přemýšlely o tom, co (a kolik) si na talíř naloží.